Quelles règles s’appliquent au mémoire d’un master de recherche à l’Université de Lille ? Chaque faculté, chaque département et parfois chaque parcours publie les siennes, et c’est le document de votre formation qui compte. Cet article lit un de ces documents, le Guide des études 2025-2026 du département Histoire de l’art et Archéologie de la Faculté des Humanités de l’Université de Lille, pour son parcours « Recherche en histoire de l’art » en présentiel, et rapporte ce qu’il dit du mémoire : sujet, direction, longueur, rendus intermédiaires, remise et soutenance. Il montre aussi comment lire un guide de ce type, utile à tout étudiant de master, quelle que soit sa discipline. Tout ce qui suit est tiré de ce guide ; si votre formation est différente, c’est son propre document qu’il faut consulter.
Quel est ce document, et quelle valeur lui donner ?
Le guide est signé par le directeur du département, Markus Kohl, et couvre l’année universitaire 2025-2026. Il précise lui-même que ses informations sont indicatives et qu’il faut se référer aux modalités de contrôle des connaissances (MCC), publiées dans le mois qui suit la rentrée, sur la page Moodle du secrétariat de la formation. Retenez cette hiérarchie : le guide présente l’organisation, les MCC fixent les règles d’évaluation. Un détail illustre la prudence que cela impose : dans le calendrier général, le guide indique que le mémoire doit être remis avant le 1er juin 2026, alors que certaines fiches d’unités d’enseignement du second semestre mentionnent encore le 1er juin 2025. Dans ce cas, vérifiez la date auprès du secrétariat ou de votre directeur avant de planifier votre rédaction.
Précision de date : au moment où nous rédigeons cet article (octobre 2026), le guide 2025-2026 est la dernière édition du parcours en présentiel publiée sur le site de la Faculté des Humanités, alors que l’édition 2026-2027 du parcours à distance est déjà en ligne. Si vous préparez votre mémoire en 2026-2027, cherchez la nouvelle édition de votre parcours et transposez les échéances : le guide à distance 2026-2027 annonce par exemple des examens et soutenances en juin 2027.
Un sujet à préparer dès la candidature
Le guide indique qu’au moment de sa candidature sur la plateforme Mon Master, le candidat doit élaborer une ébauche de sujet de mémoire sous la supervision préalable d’un directeur ou d’une directrice parmi les enseignants-chercheurs membres de l’UMR 8529-IRHIS. Il précise que cette étape est obligatoire. Pour un étudiant, c’est une information décisive : le travail de choix du sujet commence avant l’inscription et suppose de contacter un enseignant-chercheur du laboratoire. Si vous visez un master de recherche, regardez si votre formation prévoit une étape comparable et anticipez-la. Notre guide du mémoire à l’Université de Bordeaux montre un autre exemple de règles d’établissement.
Qui peut diriger le mémoire ?
Le guide est explicite : seuls les enseignants titulaires en histoire de l’art médiévale, moderne et contemporaine sont habilités à diriger les mémoires du master Recherche en histoire de l’art, et ils ne doivent pas être en position de détachement ou de délégation. Les spécialités des enseignants-chercheurs sont consultables sur le site de l’université, que le guide cite. Conséquence pratique : le choix de la période et du domaine conditionne le choix du directeur, et un enseignant en histoire de l’art antique ou en archéologie ne peut pas diriger ce mémoire. C’est typiquement le genre de règle qu’un étudiant découvre trop tard s’il ne lit pas le guide.
Ce que le guide attend du mémoire
Le guide présente la rédaction du mémoire comme l’élément essentiel du parcours. L’étudiant choisit, en fonction de ses intérêts, une période (histoire de l’art médiévale, moderne ou contemporaine) et un domaine : architecture, peinture, sculpture, arts graphiques, cultures visuelles, littérature artistique. Des recherches sur des thèmes plus transversaux sont également possibles lorsque l’Université de Lille offre des opportunités géographiques ou scientifiques particulières : les processus de création, les échanges artistiques, les patrimoines, les arts précieux et décoratifs, l’architecture, les collections. Le mémoire s’inscrit dans un bloc de compétences intitulé « Construire, mener, présenter et valoriser une recherche en histoire de l’art ». La formation comprend aussi un séminaire transversal, des séminaires de spécialisation par période, des modules de méthodologie, des compléments de formation (notion de patrimoine, droit de spécialité, l’art et ses marchés) et des enseignements de langue et d’outils de la recherche.
Quelle longueur selon l’année ?
Le guide fixe des fourchettes distinctes pour les deux années.
| Année | Longueur du mémoire | Dont texte de synthèse originale | Soutenance |
|---|---|---|---|
| Master 1 (semestre 2) | 50 à 80 pages | 50 pages | En juin, devant le directeur de recherche et un autre enseignant ou un professionnel |
| Master 2 (semestre 4) | 100 à 150 pages | 80 à 100 pages | En juin, devant le directeur de recherche et un ou deux autres enseignants ou professionnels |
La distinction entre longueur totale et « texte de synthèse originale » est importante : le guide ne précise pas dans le passage lu ce qui compte dans le reste des pages (annexes, catalogue, bibliographie ou illustrations par exemple). Demandez-le à votre directeur, car c’est ce qui permet de savoir où se situe la limite de votre texte argumenté.
Les rendus intermédiaires de l’année de M1
Le suivi du mémoire commence dès le premier semestre. Selon le guide, la formation à la recherche du premier semestre comprend une méthodologie commune (recherche documentaire, principes bibliographiques, rédaction du compte rendu), une formation aux ressources numériques de la recherche en histoire de l’art, et le suivi du mémoire par le directeur, qui donne lieu à un rapport d’étape. L’évaluation, en contrôle continu, repose sur trois notes :
- une bibliographie du sujet de mémoire, respectant les normes données en cours ;
- un bilan de l’utilisation des ressources numériques dans la préparation du mémoire, avec une webographie argumentée d’environ trois pages ;
- un rapport d’étape sur le mémoire, dont le contenu est fixé en accord avec le directeur, d’environ quinze pages.
Ces éléments doivent être déposés en fichier PDF dans l’espace dédié du Moodle de chaque enseignant avant le 15 décembre 2025, avec une norme de nommage imposée (nom, prénom, semestre, unité d’enseignement, nom de l’enseignant). Au second semestre, une unité consacrée à la méthodologie et à l’écriture du mémoire traite de la mise en page, de la formulation des titres, de la constitution des annexes et de l’établissement de l’appareil de notes, avec un suivi de la rédaction. Au troisième semestre, deux rapports notés sont attendus : un dossier dans la période choisie, dont le contenu est fixé par l’enseignant de méthodologie, et un nouveau rapport d’étape d’environ quinze pages.
Remise du mémoire et soutenance
Pour chaque année, le guide prévoit que la soutenance est soumise à l’approbation du directeur, au cours du mois de mai, et que les soutenances ont lieu en juin. Le mémoire doit être adressé, après accord du directeur, en version papier au directeur et aux autres membres du jury, le cachet de la poste faisant foi, doublé d’un envoi électronique au format PDF. En M2, le guide précise que la méthodologie du second semestre est évaluée au sein du mémoire final et ne donne pas lieu à un rendu spécifique. Pour le calendrier de l’année 2025-2026, le guide mentionne que les examens du second semestre pair (écrits, oraux et soutenances) auront lieu en juin 2026, les dates étant à consulter sur la page Moodle du secrétariat.
Comment lire le guide de sa propre formation
Quelle que soit votre discipline, appliquez la même grille de lecture au document de votre master :
- Repérez la date et le statut. Guide indicatif, règlement, modalités de contrôle des connaissances : seul le dernier fait foi.
- Relevez qui peut diriger. Le guide de Lille réserve la direction à certains titulaires ; chez vous, vérifiez la condition de grade, de laboratoire ou de spécialité.
- Notez les longueurs ET ce qu’elles incluent. Pages totales, texte argumenté, annexes.
- Listez tous les rendus intermédiaires. Bibliographie, rapport d’étape, dossier : ils sont notés et ont leurs échéances.
- Vérifiez les modalités de remise. Papier, PDF, cachet de la poste, plateforme.
- Repérez les incohérences. Une date qui diffère entre deux pages du guide se règle avec le secrétariat, par écrit.
Pour d’autres exemples de règles d’établissement, voyez nos articles sur le mémoire à Aix-Marseille Université, sur les normes et le dépôt à la Sorbonne et sur les règlements de plusieurs établissements.
Planifier son année à partir du guide
Voici une manière de transformer ces informations en plan de travail, à adapter à votre propre calendrier. Dès l’admission, prenez contact avec le directeur envisagé et validez la période et le domaine. Au premier semestre, avancez la bibliographie, le bilan des ressources numériques et le rapport d’étape pour la date de dépôt de décembre. Au second semestre, construisez le plan du mémoire, rédigez progressivement et réservez du temps pour la mise en page, les annexes et l’appareil de notes, que le guide évoque expressément. Avant mai, obtenez l’accord du directeur pour la soutenance, puis prévoyez les envois papier et électronique avec une marge, car le cachet de la poste fait foi et que le guide impose les deux. Cette programmation, dictée par les consignes du guide, vaut aussi pour un mémoire dans une autre discipline.
Cinq questions à poser à son directeur après lecture du guide
- Que comprend exactement le texte de synthèse originale dans mon cas, et que puis-je renvoyer en annexe ?
- Quel contenu voulez-vous pour le rapport d’étape, puisque le guide en laisse la définition au directeur ?
- Quelle date de remise retenir, le calendrier général et les fiches d’unités d’enseignement ne concordant pas toujours ?
- Qui composera le jury, et à quel moment dois-je vous remettre la version prête pour la soutenance ?
- Quelles normes de mise en page et de notes dois-je suivre, au-delà de celles vues en cours de méthodologie ?
Ces questions transforment un guide indicatif en consignes précises pour votre mémoire. Notez les réponses par écrit et conservez-les : en cas de désaccord ultérieur, elles constituent votre référence.
Ce que cet article ne dit pas
Ce guide ne remplace pas les modalités de contrôle des connaissances, qui fixent les coefficients, les rattrapages et les règles de validation. Il ne dit rien non plus des règles de dépôt des mémoires de l’Université de Lille en dehors de son parcours. Pour la diffusion du mémoire après soutenance, consultez le document de votre bibliothèque universitaire et notre guide pour déposer son mémoire dans DUMAS ou HAL.
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Foire aux questions
Quelle est la longueur du mémoire de M2 en histoire de l’art à Lille ?
Selon le guide des études 2025-2026 du département, le mémoire final compte 100 à 150 pages, dont 80 à 100 pages de texte de synthèse originale.
Quelle est la longueur du mémoire de M1 ?
Le guide indique 50 à 80 pages, dont 50 pages de texte de synthèse originale, soutenu en juin devant le directeur de recherche et un autre enseignant ou un professionnel.
Qui peut diriger un mémoire du master Recherche en histoire de l’art ?
Seuls les enseignants titulaires en histoire de l’art médiévale, moderne et contemporaine, qui ne sont ni en détachement ni en délégation, d’après le guide.
Faut-il avoir un sujet de mémoire avant de candidater ?
Le guide demande une ébauche de sujet élaborée sous la supervision préalable d’un enseignant-chercheur membre de l’UMR 8529-IRHIS au moment de la candidature sur Mon Master. Cette étape est présentée comme obligatoire.
Comment remettre le mémoire ?
En version papier au directeur et aux membres du jury, le cachet de la poste faisant foi, avec un envoi électronique au format PDF, avant la date indiquée par le guide, le 1er juin 2026 dans le calendrier général.
Quels documents rendre au premier semestre de M1 ?
Une bibliographie du sujet, un bilan d’utilisation des ressources numériques avec webographie argumentée d’environ trois pages, et un rapport d’étape d’environ quinze pages, en PDF sur Moodle avant le 15 décembre 2025.
Le guide des études fait-il foi ?
Il est indicatif. Les modalités de contrôle des connaissances, publiées dans le mois suivant la rentrée, font référence pour l’évaluation.
Que faire si deux dates diffèrent dans le guide ?
Demandez confirmation au secrétariat de la formation ou à votre directeur, par écrit, avant de planifier la remise.
En résumé
Le guide des études 2025-2026 du département Histoire de l’art et Archéologie de l’Université de Lille fixe pour son master de recherche un sujet préparé dès la candidature, une direction réservée à certains titulaires, des mémoires de 50 à 80 pages en M1 et de 100 à 150 pages en M2, des rendus intermédiaires et une remise papier doublée d’un PDF avant le 1er juin. Lisez toujours le document de votre propre formation, croisez-le avec les modalités de contrôle des connaissances et faites trancher par écrit les contradictions.